小学3年生までに、やってよかったこと

娘は、2026年4月から小学4年生。
小学校の前半が終了し、やってよかったかなと思うことがあります。

※小3→小4の春休み旅行　by　Nikon Zf+24-120mmF4

体験

小学3年生までの9年、いろんな体験をいっしょにしてきました。
体を動かす、頭を使う、そして旅。
海外も含めて、47都道府県制覇をしたのも小学3年生のとき。
実際に見に行くということをしています。

「10歳までに47都道府県制覇」という目標をかかげ、目標への向かい方も伝えてきたつもりです。
アニメ、漫画、映画、演劇、動物園、水族館、公園などなど、興味を持ったものは、可能な限り体験してもらっています。
お金の限度はありますけどね。
一軒家が欲しいと言われると……。

体験には多少なりともお金がかかることもあります。
その点は、
・早めに予約する
・普段のコストを下げる（外食をしない、家賃をおさえるなど）
・平日をうまく使う
などといった工夫をしてきました。

なんといっても、私自身の時間を空けなければいっしょに体験できないので、全力で時間をつくっています。
時間をつくっていっしょに楽しみましょう。

いつまでいっしょにいてくれるかわかりません。
（このブログを書いているのは、18回目の2人旅の帰りです。もうちょっと大丈夫かもしれません）

やったことがないことへのチャレンジも積極的に。
だいぶやってみるようになったかなと。
将来、必要でしょうからね。

IT、AIに触れる

小さい頃から、IT、AIに触れてもらっています。
便利なものは便利ですから。

声、タッチという操作も、そしてタイピングも。
スマホは、限定付きで、小1からあげました。
限定というのは、友達には言わないということ。
LINEも交換していません。

パパ、ママ、じぃじ、ばぁば、いとこ、おばちゃんとだけ交換しています。
Wi-Fiへのつなぎ方も教え、基本的にWi-Fiで運用。
月500円で、0.5GBのirumoを使っています。
（新規受付終了とのこと）

GPSは小1から持ってもらい、その意味を伝えています。
場所を把握できるというのは、やはり安心ですし、便利です。
私が比較検討して、選んだこれを3年使っています。

MIXI「みてねみまもりGPSトーク」

動画配信も活用しているのもITの理解になるかと。
Switchも楽しんでいます。
ゲームはIT、AIの理解に役立ちますから。

そのあたりの歯止めは、就寝時刻（21:00）、宿題や課題が先というルールでなんとかなっています。

お金・時間を教える

ことあるごとにお金・時間の話をしています。
なんで、パパが現金を嫌うのか、待つのが嫌なのか。

あちこちに行き、私がどこでも仕事をするので、娘もどこでも勉強をしたり、本を読んだり。
これもよかったなと。
（今も機内で本を読んでいます）

本は、好きなだけ（げ、限度はありますが）買っていたり、図書館に行ったり。
活字にふれるのはいいものです。
Kindleでも読んでいます。

お金に関しては、小遣いなし。
今の全財産を常に把握しつつ、記録しています。
お年玉をためていたりしますし。

日々のお金は、パパやママの手伝いで稼いでいます。
・お風呂掃除　4回で100円、月400円くらい
・パパの小冊子　郵送　300円
・パパのプロフィール写真撮影（毎月）で笑わせ役　300円
・パパがブログ、YouTubeのネタに困ったときに、ネタを提供　200円
・郵便受けにAmazonなどからの来る荷物を取りに行く　100円
・泊まったとき、ホテルのフロントに電話　500円
・パパがなくしたものを探してもらう　500円（なかなか見つかりませんが）
・マッサージ　100円→200円　うまくなったので
・ポストに投函　50円
などといったものです。

・タクシーに乗ったときに、行き先を伝えてそつなく対応　500円
・電話をしなきゃいけないときに電話してそつなく対応　500円
というのも鍛え中です。

小児用PASMOを持っているので、何かを買うときには、それを使って自分で買ってもらうようにしています。
パパは注文に行ったり、並んだりしなくていいので。
そのPASMOは、パパのお金でオートチャージできるようにもしています。
小1のときに、この方法で娘のPASMOを使いました。

小児用PASMO（Suica）をオートチャージ！TOKYU CARD ジュニアオートチャージのつくり方・注意点

東急カード、小児用PASMO（Suicaではダメ）をつくって連動します。
電車に乗るときも、新幹線に乗るときも便利です。

そして、何かを買う、ホテルに泊まる、飛行機に乗るなど、その都度値段を伝えています。
プレッシャーを感じるかもしれませんが、どういうことをすればどのくらいのお金がかかるかの感覚を養ってもらいからです。
外食もお金がかかるものですし。

パパがどうやって、ママがどうやってお金を得ているかも、ちょっとずつ話しています。
なんで毎日ブログをはじめとする発信をやっているのか、カメラをいろいろ買っているのか、なんであちこちに行くのかということも。
なんで会社がおうちなのか、なんで会社に行かないのか、なんで人を雇っていないのかなども、ちょっとずつ伝えています。

人生に限りがあり、パパは残りが少なくなっているから、思い切って買う、思い切って行く、思い切ってやめるという話も。

こういったことが、娘にとっていいことなのかどうかはわかりません。
それで成績がめちゃくちゃいい！というわけもないですし、受験に成功したというわけでもないですし。
ただ、その成績、受験というものが、人生においてどのくらい必要なことなのか。
結局、その先にあるものって……。

こうするといいじゃないかなということを提供しているだけです。
あとは娘が判断してくれればいいかと。
「こうするといい」ではありません。
そんなこと、私にも（親にも）わかりませんから。

このスタンスは、仕事でも同じなのです。
「こうするといい」ってそうそうありませんからね。
「こうするといいじゃないかな」を提供しているだけです。

お子さんへの接し方の参考になるかどうかわかりませんが、ここに記しておきます。

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■編集後記
昨日は、香川から徳島へ。
とくしま動物園、鳴門海峡を楽しみました。
泊まりは淡路島へ。
工事渋滞でしたがなんとか。

■1日1新→Kindle『1日1新』 　動画『1日1新セミナー』
鳴門海峡　渦の道
家族でとくしま動物園
淡路島

■娘(9歳）日記→Kindle『娘日記』・ Kindle『娘日記Ⅱ』
私の伯母の家で朝ごはん、記念撮影をして、徳島へ。
動物園では、たこやきうどんを。
そして、楽しみにしていた鳴門海峡へ。
満潮の時間に行ったのですが、今ひとつ見れず。
ママを徳島空港に送り、ご飯をいっしょに食べ、パパと淡路島に。
ツインの部屋で、それぞれのベッドで。
パパのほうに来てもいいよと言っても、「大丈夫」とのことでした……。